拒斥与吸收:教育视域中的理学与佛学关系研究/张学强著
标准编号:7-80659-330-6   
主要著者:张学强  zhang xue qiang   
出版信息:       
载体形态:262页 ; 20cm
价格描述:CNY16.00
主题词:理学  教育思想  佛教  关系  研究  
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内容摘要

本书对理学教育思想与佛学教育思想关系进行了比较系统深入的研究,提出了一系列有分析深度、切合实际的观点,如认为理学与佛学的互动核心是教育哲学或为人之道,理学教育思想对佛教育思想的吸收是其自身得以发展的重要动因等。
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314 __ ■a张学强(1971~),甘肃会宁人,西北师大教育科学学院副教授,著有《西北回族教育史》、《拒斥与吸收教育视域中的理学与佛学关系研究》等。
330 __ ■a本书对理学教育思想与佛学教育思想关系进行了比较系统深入的研究,提出了一系列有分析深度、切合实际的观点,如认为理学与佛学的互动核心是教育哲学或为人之道,理学教育思想对佛教育思想的吸收是其自身得以发展的重要动因等。
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