文献条码 |
索书号 |
状态 |
所属分馆 |
所在馆 |
馆藏地点 |
架位号 |
单价 |
套价 |
入库日期 |
操作 |
04006202 |
G632/2 |
分编 |
双流分馆 |
双流分馆 |
双流分馆书库 |
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CNY23.00 |
CNY23.00 |
2017-06-05 |
登录
|
12001411 |
G632/9 |
分编 |
永温分馆 |
永温分馆 |
永温分馆书库 |
|
CNY23.00 |
CNY23.00 |
2017-06-03 |
登录
|
12003400 |
G632/9 |
分编 |
永温分馆 |
永温分馆 |
永温分馆书库 |
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CNY23.00 |
CNY23.00 |
2017-06-03 |
登录
|
12004588 |
G632/9 |
分编 |
永温分馆 |
永温分馆 |
永温分馆书库 |
|
CNY23.00 |
CNY23.00 |
2017-06-02 |
登录
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订购年份 |
验收类型 |
验收期数 |
验收数量 |
验收日期 |
未找到数据 |
000 nam0
001 __ 000034757
005 __ 20100713045929.0
010 __ ■a978-7-5331-4735-8■dCNY23.00
100 __ ■a20070327d2007 em y0chiy50 ea
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200 1_ ■a探究教学示例精选■9tan jiu jiao xue shi li jing xuan■i中学卷■f崔相录主编
210 __ ■a济南■c山东科学技术出版社■d2007
215 __ ■a237页■d24cm
300 __ ■a全国教育科学“十五”规划重点课题 “实施研究性学习专题研究”最终成果之一 据全国“好书教师评”最实用的教学案例《中小学探究教学200例》精编
330 __ ■a本书选自《中小学探究教学200例》,反映了现阶段我国中学实施探究教学的现状,说明了目前在探究教学实践中需要大量富有多样性和非标准性的教学设计。
606 0_ ■a教学研究■x中小学
606 0_ ■a教学研究
690 __ ■aG632■v4
701 _0 ■a崔相录■9cui xiang lu■f(1938~)■4主编
801 _0 ■aCN■b91MARC■c20130904