文献条码 |
索书号 |
状态 |
所属分馆 |
所在馆 |
馆藏地点 |
架位号 |
单价 |
套价 |
入库日期 |
操作 |
04004843 |
G639/2 |
在架 |
双流分馆 |
双流分馆 |
双流分馆书库 |
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CNY22.00 |
CNY22.00 |
2017-06-21 |
登录
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12001418 |
G639/3 |
分编 |
永温分馆 |
永温分馆 |
永温分馆书库 |
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CNY22.00 |
CNY22.00 |
2017-06-03 |
登录
|
12001598 |
G639/3 |
分编 |
永温分馆 |
永温分馆 |
永温分馆书库 |
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CNY22.00 |
CNY22.00 |
2017-06-03 |
登录
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订购年份 |
验收类型 |
验收期数 |
验收数量 |
验收日期 |
未找到数据 |
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200 1_ ■a以善致善■9yi shan zhi shan■e基础教育改革道德研究■f戴双翔
210 __ ■a汕头■c汕头大学出版社■d2009
215 __ ■a189页■d24cm
330 __ ■a本书从教育伦理学的角度切入,对当前我国基础教育改革的主要问题进行了独特的剖析,提出了不少令人深思的见解,对于全面认识基础教育改革的价值与规律具有重要的理论启示。
517 1_ ■a基础教育改革道德研究■9ji chu jiao yu gai ge dao de yan jiu
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606 0_ ■a教育改革
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