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005 __ 20100713045822.0
010 __ ■a978-7-308-05333-4■dCNY30.00
100 __ ■a20070608d2007    em y0chiy50      ea
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200 1_ ■a聚焦处境不利学生■9ju jiao chu jing bu li xue sheng■e社会性发展研究的对象关注■f郑信军著
210 __ ■a杭州■c浙江大学出版社■d2007
215 __ ■a282页■d23cm
330 __ ■a本书共分七个章节，在概念整合与视域聚焦的基础上具体探讨了学业不良学生、同伴关系不良学生、社会流动与变迁中的处境不利学生、家庭处境不利学生在社会认知、社会情绪、社会行为与适应等社会性发展多个视角与层面的发展状况与特点等。
517 1_ ■a社会性发展研究的对象关注■9she hui xing fa zhan yan jiu de dui xiang guan zhu
606 0_ ■a儿童教育■x研究
606 0_ ■a儿童心理学■x研究
606 0_ ■a儿童教育
606 0_ ■a儿童心理学
690 __ ■aG61■v4
690 __ ■aB844.1■v4
701 _0 ■a郑信军■9zheng xin jun■f(1968~)■4著
801 _0 ■aCN■b91MARC■c20130904