文献条码 |
索书号 |
状态 |
所属分馆 |
所在馆 |
馆藏地点 |
架位号 |
单价 |
套价 |
入库日期 |
操作 |
04008065 |
G4/2 |
在架 |
双流分馆 |
双流分馆 |
双流分馆书库 |
|
CNY28.00 |
CNY28.00 |
2017-06-21 |
登录
|
订购年份 |
验收类型 |
验收期数 |
验收数量 |
验收日期 |
未找到数据 |
000 nam0
001 __ 000015919
005 __ 20122213082210.0
010 __ ■a978-7-5407-5268-2■dCNY28.00
100 __ ■a20120113d2011 em y0chiy0110 ea
101 0_ ■achi
102 __ ■aCN■b450000
105 __ ■ay z 000yy
106 __ ■ar
200 1_ ■a善用赏识的教育艺术■9shan yong shang shi de jiao yu yi shu■f林娜编
210 __ ■a桂林■c漓江出版社■d2011
215 __ ■d23cm
330 __ ■a长期的应试教育已经在不经意间磨去了学生的那份应有的自信。在大力提倡素质教育的今天,如何在教学的过程中,探索出一种方法,能够让学生找到自信、体验到“我能行”的感觉,则是摆在我们教师面前的急待解决的难题。在这种状况下,赏识教育应运而生。
606 0_ ■a中学生■x教育方法
690 __ ■aG4■v4
690 __ ■aG635.5■v4
701 _0 ■a林娜■9lin na■4编
801 _0 ■aCN■b91MARC■c20120113