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001 __ 000017622
005 __ 20100713053650.0
010 __ ■a978-7-5046-5214-0■dCNY28.00
100 __ ■a20080924d2008    emky0chiy50      ea
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200 1_ ■a德国教学设计研究■9de guo jiao xue she ji yan jiu■f杜惠洁著■zger
210 __ ■a北京■c中国科学技术出版社■d2008
215 __ ■a311页■d22cm
300 __ ■a浙江工业大学专著与研究生教材出版基金资助(20070104)
330 __ ■a本书作者比较准确地透视出德国教学设计实践的基本状况和本质特征。通过描述和揭示各个教学设计流派产生的时代背景及其具体主张，从模式变迁的视角，分析和评价了德国教学设计理论与实践的进展情况，较为系统地论述和透析了德国教学设计各派思想与其所处时代社会思潮的紧密关系。
510 0_ ■aStudien der unterrichtsplanung in Deutschland■zger
606 0_ ■a中小学■x课堂教学■x设计■x研究■j德国
606 0_ ■a中小学
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701 _0 ■a杜惠洁■9du hui jie■c(女，■f1960~)■4著
801 _0 ■aCN■b91MARC■c20130904