如何建设良好的小学班级文化/王志彦,杨荔主编
标准编号:978-7-5472-1341-4   
主要著者:王志彦  wang zhi yan 主编  杨荔  yang li 主编  
出版信息:       
载体形态:224页 ; 24cm
价格描述:CNY30.00
主题词:小学  班级  学校管理  
相关资源:
 

内容摘要

本书是“班主任必备丛书”中的一本。小学班主任开展班级管理活动时,班级文化建设需先行,它是形成良好班集体的核心与灵魂,最终目的是促进学生的健康发展。本书编者针对小学班主任工作中的困惑,在吸收相关研究成果基础上,对班级文化内涵、班级文化建设主体、班级文化建设原则进行了探讨;并以此为基础,从建设班级文化的一般策略与具体策略、家校合作、班级文化建设评价、班级管理中突发事件处理等方面对如何培养良好班级文化做了阐述,希望能够对工作在一线的小学教师有所启发。
文献条码 索书号 状态 所属分馆 所在馆 馆藏地点 架位号 单价 套价 入库日期 操作
05006104 G622/2 在架 冯三分馆 冯三分馆 冯三分馆书库 CNY30.00 CNY30.00 2017-06-21 登录
订购年份 验收类型 验收期数 验收数量 验收日期
未找到数据
000    oam2
001 __ 000015136
005 __ 20122916032942.0
010 __ ■a978-7-5472-1341-4■dCNY30.00
100 __ ■a20121216d2012    em y0chiy0110    ea
101 0_ ■achi
102 __ ■aCN■b220000
105 __ ■ay   z   000yy
106 __ ■ar
200 1_ ■a如何建设良好的小学班级文化■9ru he jian she liang hao de xiao xue ban ji wen hua■f王志彦,杨荔主编
210 __ ■a长春■c吉林文史出版社■d2012.12
215 __ ■a224页■d24cm
225 2_ ■a班主任必备丛书
330 __ ■a本书是“班主任必备丛书”中的一本。小学班主任开展班级管理活动时,班级文化建设需先行,它是形成良好班集体的核心与灵魂,最终目的是促进学生的健康发展。本书编者针对小学班主任工作中的困惑,在吸收相关研究成果基础上,对班级文化内涵、班级文化建设主体、班级文化建设原则进行了探讨;并以此为基础,从建设班级文化的一般策略与具体策略、家校合作、班级文化建设评价、班级管理中突发事件处理等方面对如何培养良好班级文化做了阐述,希望能够对工作在一线的小学教师有所启发。
461 _0 ■12001 ■a班主任必备丛书
606 0_ ■a小学■x班级■x学校管理
690 __ ■aG622■v4
701 _0 ■a王志彦■9wang zhi yan■4主编
701 _0 ■a杨荔■9yang li■4主编
801 _0 ■aCN■b91MARC■c20121216