文献条码 |
索书号 |
状态 |
所属分馆 |
所在馆 |
馆藏地点 |
架位号 |
单价 |
套价 |
入库日期 |
操作 |
05001058 |
G434/1 |
在架 |
冯三分馆 |
冯三分馆 |
冯三分馆书库 |
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CNY30.00 |
CNY30.00 |
2017-06-21 |
登录
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05001673 |
G434/1 |
在架 |
冯三分馆 |
冯三分馆 |
冯三分馆书库 |
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CNY30.00 |
CNY30.00 |
2017-06-21 |
登录
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订购年份 |
验收类型 |
验收期数 |
验收数量 |
验收日期 |
未找到数据 |
000 oam2
001 __ 000028229
005 __ 20100713040510.0
010 __ ■a7-303-07737-5■dCNY30.00
100 __ ■a20060116d2005 kemy0chiy50 ea
101 1_ ■achi■ceng
102 __ ■aCN■b110000
105 __ ■ay z 000yy
106 __ ■ar
200 1_ ■a电子学习的设计与评价■9dian zi xue xi de she ji yu ping jia■dE-Learning: design, delivery, and evaluation■fBadrul Khan著■g张建伟[等]编译■zeng
210 __ ■a北京■c北京师范大学出版社■d2005
215 __ ■a273页■d23cm
225 2_ ■a教育信息化系列丛书
330 __ ■a本书提出了电子学习的框架模型,并按照模型的八个维度,讨论了电子学习实践中应该考虑的各种关键性问题,其中提出了非常有价值的策略建议和相关的实例。
461 _0 ■12001 ■a教育信息化系列丛书
510 1_ ■aE-Learning: design, delivery, and evaluation■zeng
606 0_ ■a计算机辅助教学■x研究
606 0_ ■a计算机辅助教学
690 __ ■aG434■v4
701 _0 ■c(美)■a卡恩■9ka en■c(Khan, Badrul H.■f197?~)■4著
702 _0 ■a张建伟■9zhang jian wei■c(博士)■4编译
801 _0 ■aCN■b91MARC■c20130904